L小朋友在班級裡面一直是一個溫文爾雅的小紳士，今天在自由探索的時候，他在玩瞭一陣子絨球的工作後就到別的地方去進行探索，可是等回來的時候，發現別的小朋友正在做絨球的工作。兩個孩子就發生瞭爭搶，但另一個小朋友牢牢地護住自己的教具，L小朋友一下子情緒到瞭極點，開始大聲的哭泣。
老師怎麼做？
老師和姥姥在旁安慰瞭一會兒，但他依然很傷心的樣子，之後自己在進行別的教具的操作時，發泄的程度逐漸加深，使勁兒地敲木樁，然後開始扔別的教具在地上。
觀察到這些現象，老師立刻引導L小朋友離開工作區，並帶他去喝瞭點水。等他的情緒稍微平靜下來，老師輕輕地詢問他剛才發生瞭什麼，並安慰瞭他，和他一起探討下次處理的方法。現在，L小朋友的心情已經完全平復瞭，老師再次引導他回到瞭工作區繼續探索工作。
如何應對寶寶情緒失控？
情緒失控，對於每一個人都會是不可避免的問題，俗話說“腦蓋張開瞭”，而在這個時候我們首先就是要離開這個環境，讓“腦蓋”變得“冷靜”。與此同時，再做一些可以讓孩子們放松的事情，喝點水、唱個歌、玩個其它玩具等等。當孩子情緒穩定之後，我們也不用特別去斥責孩子，而是在他的旁邊輕柔地說剛才發生瞭什麼事，我們怎麼處理會是更好的一些方式，當獲得孩子的回應時，再把孩子帶回到原來的環境去處理剛才的現場。
相信爸爸媽媽們也都會碰到孩子們哭鬧的情景，我們可以嘗試用輕松而又平和的心態來面對孩子，幫助孩子一起冷靜，最後達到一個很好的結果。