在日常生活中，媽咪如果經常和寶寶介紹事物，多跟他說話聊天，讓寶寶習慣不同詞匯的發音，這樣有助於寶寶早點開口說話哦！那麼應該要怎麼為寶寶輸入“聲音”呢？
用手指一指
多數寶寶這時還不會說話，但是他們已經能學習“手語”瞭。比如，媽媽問寶寶：“球在哪裡呀？”如果寶寶用眼睛望著燈，媽媽可以握著他的小手，朝球指一指、摸一摸，說：“球在這裡。”慢慢地，寶寶就知道用手去指他認識的東西；在想知道一些物品的名稱時，寶寶自然也會用手去指，示意媽媽告訴自己。“指認”既能使寶寶認識更多的東西，又能訓練寶寶將“聽聲音”與“看物品”這兩個動作統一起來，有助於幫助寶寶記住學過的東西。
學習身邊的東西
教寶寶認識物品，可以從日常生活中，頻繁接觸的小東西入手。這是一個捷徑，平時媽媽說得多，寶寶自然就認得多。比如天黑瞭，媽媽開燈時說：“燈、燈”，寶寶會對突然亮起來的燈很好奇，媽媽趁機把“燈”這個名字和燈的外形、燈光結合起來講給寶寶聽。以後聽到“燈”，寶寶就會去看燈、知道天黑要開燈。用同樣的方法，媽媽還可以反復教寶寶認識門、窗戶、金魚、電視機、冰箱等。
寶寶會指認一些簡單的五官和物品瞭，你可能覺得沒什麼，可是對寶寶來說，真的是一個很大進步呢！和他做一些小遊戲還能拓展這項瞭不起的技能哦！眼睛在哪裡 1、爸爸媽媽與寶寶面對面坐下。 2、問寶寶，“爸爸媽媽的
的高度；在跑來要你抱的時候會經常被自己的腳步絆倒。指認身體器官也是現在寶寶喜歡做的遊戲之一，在穿衣服時能夠很好地配合，會自己脫襪子。大部分寶寶能夠獨立行走而且不用大人扶，還會繞過障礙物，甚至可以小跑呢
、姥姥、姥爺、叔叔、姑姑。他能聽懂熟悉物品的名稱，指認熟悉的物品和人，甚至對事物開始有喜惡感，還會知道屬於自己的地方，比如自己睡覺的小床。社會適應 寶寶白天不太願意睡覺，更願意用這段時間玩耍。能體驗
識一種顏色。寶寶能使用10個左右有實際意義的詞，也能指認出書中及日常生活中的許多物品。社會適應 以自我為中心，表現得比較“自私”，因為他現在還沒有分享的概念，而且寶寶也開始有瞭自己的主見和個性。
出一個名稱，讓寶寶用手去拍圖畫。 PS：寶寶最先學會指認最喜歡的圖畫或照片，所以粑粑麻麻可以說寶寶比較喜歡的“蘋果”、“小狗”等，這樣既能引起寶寶的註意，還有助於加強寶寶對喜愛物品的印象。好處：反復練習
的，接下來就為大傢介紹一下寶寶戀物情結的表現，哪些物品最讓他們依戀，又該如何幫他們戒掉這種行為？寶寶戀物情結的表現寶寶戀物情節主要表現為寶寶對某一物品產生瞭強烈的依戀，離開依戀物品就會開始焦躁、哭鬧，
告訴寶寶是什麼，再拿真實的物品給寶寶看。 2、 一邊指認一邊和寶寶說：“這是鐘，嘀嗒嘀嗒。這是桌子，寶寶的飯擺在桌子上。這是小凳子，寶寶坐著和爸爸媽媽玩的。這是小床，寶寶睡覺的。這是大皮球，這是滑滑梯，
要你更多的指導。爸媽現在可以利用一些手勢或動作，幫助寶寶學說話，培養一個有禮貌的小寶貝。引導寶寶繼續模仿發音 這個時期的寶寶，很愛模仿你的一舉一動。爸媽可以繼續讓他模仿發音，比如“爸爸”、“媽媽”、“
，需要對寶寶進行訓練，在平時的生活中就可以做瞭哦！指認鼻子、眼睛、耳朵 比如鼻子在哪裡？眼睛在哪裡？耳朵在哪裡……這些都是幫助寶寶建立自己空間感最簡便也是最有效的方法。分辨大小、順序、方位 寶寶是通過
語，這會讓他更願意學習。4、增強感知，培養邏輯思維指認身體部位，讓小孩看著娃娃或他人，傢長可用遊戲的方法教寶寶指認身體的各部分。如讓小孩用手指著娃娃的眼睛，大人說：“這是眼睛，寶寶的眼睛呢?”幫他指自己
，媽媽矮。”當寶寶理解高矮的概念之後，讓寶寶在照片指認高矮，比如“這張照片裡的叔叔和阿姨，誰高呢？”遊戲延伸： 讓寶寶與傢人或玩偶比高矮，念兒歌“123，321，我和XXX站一起，誰高誰矮比一比。”
枕巾，絨毛小狗，都會成為寶寶的目標。寶寶如果開始對物品產生某種依戀，爸爸媽媽需要警惕，盡量避免這種情況的發生。如果發現寶寶特別喜歡一個東西，什麼時候都想拿著，睡覺也要抱在懷裡，粑粑麻麻可以有意把東西拿
枕巾，絨毛小狗，都會成為寶寶的目標。寶寶如果開始對物品產生某種依戀，爸爸媽媽需要警惕，盡量避免這種情況的發生。如果發現寶寶特別喜歡一個東西，什麼時候都想拿著，睡覺也要抱在懷裡，媽咪可以有意把東西拿走，
和警覺，可以認第一種顏色，不過常常先認識紅色；還能指認出哪些生活用品是自己的。能夠分清物體的形狀，一般而言，最先認識圓形，所以當寶寶畫畫的時候，往往也是最先畫圓。社會適應 矛盾的寶寶既希望獨立，又對