本次分享的案例是一個14個月的寶寶，他走路還踉踉蹌蹌、蹲下都會前傾摔倒，但是他非常熱愛探索。其中立方體大軟墊是他的最愛，能夠爬上去再滑下來讓他非常開心，但有時由於太專註難免受到小嗑小碰；有時，他也會因為太專註於想要拿一件工具，沒有註意到教具櫃而碰到頭。
這時候，寶寶都會大哭起來，而他的爸爸每次都會立馬抱起來尋求安慰的寶寶，讓他看看這裡看看那裡，通過轉移孩子的註意力來停止他的哭聲。
老師怎麼做？
正如案例中的這位爸爸，很多傢長們都不願看到寶貝哭，所以想方設法，隻要讓寶貝不哭就好。可是我們忽略瞭一件非常重要的事情，當你這麼做時，其實沒有讓寶貝認識到自己目前最真實的感受和情緒。
因此，我和這位爸爸探討，下次再有類似的情況，先安撫孩子情緒，可以給寶貝一個擁抱、給予陪伴、說出他的感受、幫他表述、提供協助、可以給寶貝試著回應式的對話、傾聽孩子的敘述。
當孩子再遇到挫折時就不會先想著用哭來表達自己的感受，而是會告訴你發生瞭什麼事情。能夠更深入體會自己的感受，平和自己的情緒，讓寶寶更自信。
轉移註意力並非好方法
如果我們總是用轉移註意力的方法來讓孩子停止哭泣，久而久之，當寶貝每次出現情緒問題，都需要依賴成人讓自己變得高興。而他內心最真實的感受卻無法得到釋放，甚至無法直面挫敗感，專註力也會因此受到不同程度的影響。相信寶貝，包含相信他有處理自己情緒、面對挫折的能力，作為傢長，我們無法替代孩子去感受、體驗，我們的陪伴、傾聽對孩子自我成長的幫助或許更大。