好奇心是所有學習、發展和成就的動力源泉，有好奇心才能讓人去探索、去思考事物的奧秘，發展好奇心這種心理因素，對於孩子開闊眼界、豐富思想、開掘智力潛能大有好處。
為寶寶佈置一個玩具角，將寶寶最喜歡的玩具、圖書和有趣的傢庭用品放在他自己能夠得到的櫃子和抽屜中，鼓勵寶寶去找這些東西，讓他自由地取放。常常更換這些東西可以激發孩子的好奇心。
經常帶寶寶到戶外，探究泥土、花朵、葉子、石頭和樹，戶外活動時，也可以激發他的探索力。不過父母需要在寶寶身邊監護他，因為他仍可能把東西放到嘴裡進行體驗。
好奇的小問號
1、準備一套認知卡片，讓孩子觀察這些卡片。
2、父母向孩子提問：“這裡有幾張卡片？”“你認識它們嗎？”“裡面有沒有小貓的卡片？”等等。
3、讓孩子逐一回答這些問題，然後父母和孩子交換角色，由孩子提問，父母回答。
小貼士：
1、這個遊戲可以刺激孩子的思維，讓他學會提問。在平時生活中，如果孩子有疑問，父母要耐心地給他回答，保護好孩子的好奇心。
2、如果父母想不到好辦法回答孩子的問題，可以和孩子一起翻閱書籍，這樣還有助於培養孩子的閱讀興趣。
（本遊戲來自《蒙臺梭利早教遊戲兒童智力開發》）
寶寶的好奇心旺盛，總喜歡東瞧瞧、西看看、摸摸這、摳摳那，這是寶寶在不斷探索自己周圍的世界呢。隨著寶寶記憶力增強，寶寶會認識自己的玩具、衣物，能夠記得剛剛被藏起來的玩具，而且會模仿著爸爸媽媽的動作，主
寶的成長特點，通過好玩的“釣小兔”遊戲來激發寶寶的好奇心，在遊戲中讓寶寶進行拉、拽、抓等精細動作練習，同時培養寶寶的專註力。遊戲道具 手工紅蘿卜、毛線繩、膠帶或專門的釣魚玩具遊戲步驟 1、媽媽提前做好一
探索浮力已經可以納入寶寶的學習教案裡啦！或許一開始，寶寶隻會覺得有些東西在水中會浮起來，有些東西會下沉，這類現象很神奇。但很快他就可以用科學的方法去解釋這些現象啦。媽咪們，快來跟寶寶一起探索浮力的奧
以讓寶寶在與同伴的交流中汲取知識，拓寬知識面，進而激發寶寶的求知欲，對語言的發展絕對是有好處的。
遊戲中，爸爸媽媽要選色彩鮮艷、大小形狀各異的玩具，激發寶寶玩耍的興趣。還要記得在寶寶拿到玩具後多鼓勵鼓勵，讓他獲得成就感，這樣小傢夥才有熱情學習爬行呢！
作”，一不小心就摔倒瞭，看來協調性還要多多練習呀！激發寶寶體內的“洪荒之力”，以後說不定還能成為運動健將呢！捉蝴蝶 用漂亮的紙折成扇形，系上繩子，另一端用竹竿固定。爸爸媽媽手持手竿上下舞動，讓寶寶來捉
寶寶的好奇心很旺盛哦。對於寶寶來說，在這個五彩繽紛的大千世界裡，一切都是新鮮、有趣的。所以他急切想要去瞭解所有的東西。但探索實踐難免會制造出一些小麻煩，例如摔爛東西，弄得傢裡亂七八糟。面對這些囧況，
所在。所以在生活中，粑粑麻麻也不妨通過一些音樂遊戲激發寶寶的想象力。演奏中的樂隊 1、給寶寶準備結實的木勺、大小不同的不銹鋼碗、輕巧的平底鍋、各種大小的金屬蓋和塑料杯。樂器越大，種類越多，傢長和寶寶所制
遊戲不僅可以帶領寶寶探索新鮮事物,還能讓他練習投擲,激發想象力,增進親子間的感情。不過,擲流星時,要向沒有人的地方扔,還要註意不要扔在寶寶的身上或頭上。
探索更廣闊的世界，智力水平迅速增長，會表現出更強的好奇心，更好的記憶力和更豐富的語言和情感的表達。在這個智力發育關鍵期，引導孩子頻繁地和外界交流，並補充促進大腦“智力網絡”發育的關鍵營養，是開發寶寶的
識世界打下良好的生理、心理基礎。這些學習經驗將化為好奇心，讓寶寶勇於探險，而且培養未來獨立解決問題的能力及自信。需要學習和瞭解更全面的科學育兒知識，請關註由全國心系系列活動組委會“心系新生命”活動辦公
爬行，並開始學習站立和行走。逐步解放雙手後，他們的好奇心和探索精神進一步被激發。寶寶的認知能力在這個階段有瞭進一步提高。傢長可以借助一些漂亮的玩具，教寶寶理解大小、裡外、因果等邏輯概念。寶寶的語言天賦
候父親不妨把外界有趣的見聞告訴幼兒，更能滿足小孩的好奇心以增進父子(女)間的情感。話再多的4歲孩子，在外面就不能像在傢裡那麼健談瞭。尤其是面對陌生環境時，這種傾向就更加明顯，這時候大人也許馬上急躁地說：“
探索更廣闊的世界，智力水平迅速增長，會表現出更強的好奇心，更好的記憶力和更豐富的語言和情感的表達。在這個智力發育關鍵期，引導孩子頻繁地和外界交流，並補充促進大腦“智力網絡”發育的關鍵營養，是開發寶寶的